【精华】初中生活的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中生活的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生活的作文 篇1
生活，从某种意义上说就是由一个个细小的部分组成，而这一个个细小的部分去容易被人忽视我们也常为没有重视而付出代价。
—题记
热情的红色
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”热情，就是说对学习的热情，至于红色，就是象征着坚强的意志自信，它还渲染了活泼欢乐轻松的气氛。
学习应该有这样的轻松快乐的气氛，勤奋学习，就是不断追求更进一步的目标，扩展课外知识，一丝不苟的完成面对学习中的问题，找出原因，勇于克服。
纯洁的白色
白色是纯洁，神圣的象征，用来代表友谊最合适不过了。
友谊能天长地久，我的朋友，在我高兴时与我分享快乐；在我困难的时候使困难分解；在我孤单的时候赶走孤单；在我落魄的时候给我鼓励。
朋友的关系需要有一种叫友情的东西去浇灌，用心去浇灌，用真心去培养，才能开出灿烂的友谊之花。
快乐的蓝色
蓝色，一个朝气蓬勃的醒目色，渲染快乐的气氛。
真正的快乐是内在的，它只有在人的心灵里才能发现的。
—布雷默
人在宽容等待时最快乐！
生活的色彩是多层的，每一个人，每一件事都会有一种色彩，最终组成了生活的这副油画。
—后记
初中生活的作文 篇2
自从踏入中学，似乎觉得头上的那片天空有些异样了——繁星确乎还是那片闪烁的繁星，云朵确乎还是那些纯白的云朵，太阳也仍然那么热情，月亮也仍然那么幽雅——只是这天空的颜色变了。是什么改变了这片天空?
是同学们身上的火红染红了它吧!新的同学无论什么时候，都是那么热情，那么活泼，那么充满青春的活力：每次我一有困难，向周围的同学发出“SOS”的求救信号时，同学们总会毫不犹豫地伸出援手;每当下课的铃声一响，同学们就会三五成群地嬉戏打闹，使原本凝重的课堂气氛活跃起来。生活在这样的集体里，怎能不使我倍感温暖?
或许是老师们的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于热情的红与严肃的黄之间的一种颜色。现在的老师比起小学的老师显得更加落落大方。小学的老师啊，只会用戒尺与责骂服人;而中学的老师则能以幽默风趣来打动同学;下课了，还能主动与同学打成一片。当然，中学老师们也会用少许的那点严厉，去严格要求学生，使他们养成学习的好习惯。有了一些这么好的新老师，我哪能不进步?
那紫色的学习新氛围也许起了一定的作用吧!紫色是代表紧张的一种颜色。的确，上了中学，学习任务确实繁重多了：除了小学里的两门主科语文和数学，还多了另外一个主科英语;另外，生物、政治、历史、地理这四个副科也成了必考科目。如此一来每天的作业量就非常的多。此外，每天六节课也提升到了八节课，晚上还有晚自修，剩下的时间就屈指可数了。因此，每日的学习任务也就水涨船高，变得十分繁重。
……
现在我明白了，是那片崭新的中学生活，改变了我这片天空，使它变得绚丽多彩!
初中生活的作文 篇3
谈起“诗意地生活”，许多人脑海中浮现的便是那吟酒作对、谈古论今、弹琴作画的景象。
的确，古人用这一系列的活动来表达诗意，但面对当今社会局势，诗意地生活不再是那些硬性的活动。在我看来，它更是一种心态，一种将诗意寄情于生活的心态，是能够将生活中的点点滴滴都化作片片诗情，点点诗意的心态。
面对飞速向前的社会，我们的心一点点被铜臭所侵蚀、所沾染。而要守住心灵的那份净土，诗意的生活恰恰是必不可少的。它如一盏明灯，为我们开辟出一条道路，纵使两岸灯红酒绿，迷人眼球，诗意的生活也能使我们坚守本心，勇敢向前。
而所谓诗意的生活，要拥有它，也并非那般遥不可及。
诗意的生活需要有一颗善于观察的心。曾有诗人云“凌晨三点半，海棠花未眠。”这其中意境，自需要一番品味。并非那海棠花未眠，那海棠花整日看人间，却在那惊鸿一瞥间，触碰到诗人诗意的心，这与西方那句“并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛”有异曲同工之妙。生活中并不缺少诗意，缺的是一双捕捉诗意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的涌动来装点诗意，只要一朵初绽的花，一张纯真的笑脸，便能牵动你唇间一个会心的微笑，这便是诗意地生活，是否很简单呢？
诗意地生活需要心灵的一方净土。附庸风雅、叶公好龙者太多，但这并非诗意的生活。这种生活不需要你会弹多种乐器，也不需要读过海量的书，它更加需要的是一种心态。不知你可曾听过塔莎奶奶，近百岁的老人仍怀有一颗热爱生活的心，有人说那是淳朴的乡村所造的，我认为则不尽然，相逢固然能影响她，但更多的原因是她的心，一颗干净的心才能诗意的生活，她热爱乡间的一草一木，灿烂的笑容整日绽放于布满皱纹的.脸上，她并不老，因为她有一颗干净、纯真的心灵，任世事变迁，惟心不变，而这也正是诗意地生活最需要的东西！
扫净心中所蒙上的灰尘，携一双慧眼来同行，放飞心中的片片诗情，点点诗意。从今天，从这刻，让我们也诗意的生活吧！
初中生活的作文 篇4
中国是个有着悠久历史的文化古国，历代文人给我们留下很多优美的诗词歌赋，我从小在妈妈的影响下就会背“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年，头空悲切”、“但愿人长久、千里共婵娟”等词。背着背着，我会入迷地学着古人，左手放背后，右手拿着书，踱着直步着在书房内走来走去，常惹得妈妈笑地前俯后仰，读书让我们的家充满了欢声笑语。
清晨，我起床前总要把忱边的《三国演义》翻两页才肯穿衣服， “吃饭了、吃饭了”妈妈在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房门，及不情愿地洗嗽、吃早饭!每天翻开它，耳畔不禁响起厮拼呐喊的号叫，眼前不禁幻化出搏击战斗的情景……
在我的书包里有总是放着我喜爱的《格林童话》、《三十六计》、《樱桃树下的外婆》，课间时间我总是翻出来沉浸其中。有些书因为喜欢所以就向同学、老师借来看，因为是借来的所以我看得更认真与投入。
晚上是我最快乐的时光，因为可以躺在床上尽情地阅读各种书籍。时间、空间便再不能限制于我，从书中我可以看到世界各地，了解古今中外风土人情;也可以体会古战场上“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的宏大与“谈笑间墙橹灰飞烟灭”的豪迈;可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的愁;可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。
读书让我获得知识;读书带我穿越时空。从远古时代的元谋人、北京人、河姆渡氏族;夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德经》;秦汉的秦始皇;三国、两晋、南北朝中的三国鼎立、王羲之《兰亭序》;隋、唐历史中唐太宗和贞观之治、安史之乱;五代、辽、宋、夏、金、元中出现了太多的司马光、苏轼、辛弃疾、李清照等文人;明、清《三国演义》罗贯中;《水浒传》施耐庵;《西游记》吴承恩;《红楼梦》曹雪芹，我要用我一生的时光去体会这悠久的五千年的故事!
初中生活的作文 篇5
回忆就像播放一部老电影，点点旧时光仿佛又在眼前重现。
谁的辫子轻轻甩。犹记得我们刚上小学时，小小的个子，浅浅的笑容，青涩的面孔。大家经常在那片树荫底下跳绳，绳子在空中一圈连着一圈，纷飞的马尾辫在空中一蹦一跳，像燕子一样，不断飞起落下。桂花香弥漫在空中，轻嗅一下，满是甜蜜的味道。清脆的哨子声响起，老师用轻柔的语气说：“同学们，收起绳子，排好队，我们上楼了!”脚步踏过，孩子们银铃般的笑声还悠悠地响在操场上空，轻轻回荡着……
谁的歌声轻轻响。有一段时间，学校里的下课铃声改成了《爸爸去哪儿了》的主题曲。大家都开始喜欢在班里唱歌，浅浅低吟，歌声悦耳动听，几个小伙伴还喜欢一下课就聚在一起唱。每个人的眼睛里仿佛都闪着小星星，轻轻摇头拍手，打着节奏。也许，年少的欢喜就是如此的简单。
谁的嘴角轻轻扬。回忆起那时，似乎没有什么烦恼，不会为了考试担忧，不会为了作业烦恼，不会为了比赛紧张。每次整理书房，打开柜子看到叠起的试卷、书本、奖状，不只一次地感慨：年少的时光真幸福。经常拿着全是勾勾的卷子欣喜地在妈妈那儿讨要奖励，小小的脑袋里都是奇思妙想，整天是上扬的嘴角、微眯的笑眼，真好。
旧忆里的点点滴滴被时间冲刷得所剩无几，一切已然成为了我的过去，那份隐藏在时光背后我所无法找到的纯真和甜蜜，是我怀念的。那首歌里曾这样唱道：“旧忆就像一扇窗，推开了就再难合上，它说就这样去流浪，到美丽的地方。”
初中生活的作文 篇6
小学时一直在想象步入初中的情景，有一次在梦里梦见了初中的课堂！那的确很不一样！终于小学６年纪毕业了，我满心期待。到了开学的日子了，我怀着异样的心情走进了我向往的初中校园。就这样初中生活开始了。这是一个崭新的世界，它比小学生活更加精彩，情感更加丰富！第一天来到学校我看见很多陌生的面孔，好奇的打量着这里的所以事物。因为我是住宿的所以第一天的晚上，全宿舍的同学和我一样都激动的睡不着，因此我们彼此就更早的认识了。在初一里我们进入了青春期，说起来和小学不同的是我开始关注异性，害羞和紧张。没办法控制自己的情绪，从而闹出了很多笑话。这是一次最尴尬的笑话，我和同学在去教室的途中，我看见了我特别关注的人，走着走着突然我一头撞对了树，弄的旁边的同学都笑我，我很尴尬的揉了揉头很无奈的接受了他们的取笑。初一的生活很快就过去了，上了初二，学习压力更重了，更加紧张了。但是我门也有乐子，没天中午晚上不是动象棋几哦是打篮球，没能缓解压力，而我的棋艺来全班来说可以派来了第而，而那第一就要数我们的学习榜样学习委员了。在初中的生活有很多不愉快也有很多愉快的事，但这都已经过去我们要面对的是初三升学带来的考验！我会记住这美好的回忆，留给以后的我漫漫的回忆与品味！
