【必备】活动计划合集八篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的活动计划8篇，欢迎大家分享。
活动计划 篇1一、指导思想
为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球兴趣小组训练计划。
二、教学目标
1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
三、教学措施
（一）训练时间
周三下午活动课，训练时间为1个小时。
（二）训练原则
1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。
6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
四、训练计划及内容
第一阶段（1-7周）
一、身体训练
（一）身体训练的目的
1．使学生热爱足球。
2．培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
（二）身体训练的主要内容
1．做徒手操
2．以跑为主的身体训练。
（l）慢跑： 15米 X 2，指导学生跑的动作。
（2）快跑：10米X 2、15米 X 2，要求跑的动作正确。
（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1．训练学生熟悉球性。
2．让学生准确掌握技术动作要领。
（二）技术训练的主要内容
1．以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2．让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3，单一的射门训练和接球后的射门训练。
（三）守门员的训练
1．手型训练。
2．自由训练。
3．下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练
（一）战术训练的目的
l．培养接球和进攻意识。
2．培养阻击和防守方法。
（二）战术训练的主要内容
1．学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2．学习基本的护球和盯人战术。
3．在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛
（一）目的
1．通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2．通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
（二）比赛方法
1．一对一、二对二的传接球比赛。
2．三对三、五对五的有门踢球比赛。
3．开展“五人制”训练比赛。
第二阶段（8-14周）
一、身体训练
（－）身体训练的目的
1．培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2．让学生学习正确的快跑动作。
（二）身体训练的主要内容
1．学做简单的专项准备活动。
2．以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
（1）慢跑：20米 X 2、30米 X 2，要求学生跑的动作准确。
（2）快跑：60米、200米。
（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。
（4）变速跑：要求时快时慢跑。
3．跳：学习蛙跳和单足跳。
4．进行游戏比赛。
二、足球技术训练
（一）技术训练的目的
1．继续培养学生对足球运动的兴趣。
2．提高带球能力和运球的技术。
3．用各种手段学习传接球技术。
（二）技术训练的主要内容
1．以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。
2．让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。
3．学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
4．学习移动时的传接球。
（三）守门员的训练
1．继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
2．进行接射门练习。
3．巩固上手球和下手球的接球方法。
4．学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练
（－）战术训练的目的
1．培养接球、传球的集体进攻意识。
2．培养防守和站位，增强集体防守意识。
3．通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。
4．接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。
（二）战术训练的主要内容
1．学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2．学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3．练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5．学掷界外球。
四、游戏和比赛
（一）目的
1．通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。
2．通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。
3．提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球c
（二）游戏比赛方法
1，一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
2．有门的“五人制”比赛。
3．本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。
第三阶段（15-19周）
一、身体训练
（－）身体训练的 ……此处隐藏3218个字……的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
4.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
6.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。
活动计划 篇7一、活动主题：
从古至今，尊老敬老就成为了我们的光荣传统，倍受大家的重视，同时也是衡量评价一个人德行的重要标准之一。现代社会就是要让我们把尊老敬老的传统美德发扬光大，形成和谐的社会氛围。在课堂上，我们让学生懂得了老年人的生理、健康、心理方面的特点，了解老年人为家庭、社会和国家所作的贡献，能经常想到老年人、关心老年人，在日常生活中对老人讲礼貌，关心老人的衣食住行，能尽力帮助老年人做力所能及的事情。学以致用，让“尊老敬老”的教育从课堂走进社区，这是我们这次活动的主题。在我们班的社区活动基地——xx居委的大力帮助下，经过联系，最后确定与居委联合搞“尊老敬老”的活动。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日。
三、活动过程：
1、xx居委领导发言。
2、xx居委组织文艺演出。
3、xx小学学生活动：
4、主持人提问：你知道农历9月初9是什么日子吗？
是传统的重阳节，是爷爷奶奶的节日。
祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！让我们向在座的各位爷爷奶奶献上一朵美丽的鲜花。
5、队员献花。
6、学校德育主任讲话。
7、主持人：看，四（5）中队的队员给爷爷奶奶送来了什么礼物呀？
“快乐小队”表演舞蹈“数星星”。
“白鸽小队”表演小提琴演奏“小夜曲”。
“机灵小队”表演儿歌“夸夸我的爷爷奶奶”。
8、向爷爷奶奶说说心理话：
同学1：奶奶，你是我的好奶奶，平日里，你对我的关心无微不至，除了生活上的关心，你还关心我的学习，有时我忘了带学习用品，是您，冒着大雨帮我送来，都快成我的妈妈了，同学们都羡慕我有个好奶奶，如今我长大了，我要学会自己照顾自己，还要照顾奶奶，您就放心吧！
同学2：外公，您对我的要求很严，作业稍潦草，您就让我重写，还在爸爸妈妈那儿告状，害得我时常受他们的训。于是，我曾经做了许多您不喜欢的事，您爱看京剧，我偏把电视机频道调到动画片，您只好让着我，您看报时，我把您的老花镜藏了起来，哎，我真糊涂。今天，是您的节日，让我说声对不起，外公，我会改的，相信在不久的将来，我会做个尊老敬来的好孩子。看我的行动吧。
9、各小队承诺：回家坚持每天为爷爷奶奶做一件事。
10、主持人：让我们向爷爷奶奶说一句祝福的话：祝爷爷奶奶永远年轻，永远快乐！
11、老人与居委工作人员座谈。
12、向老人分发纪念品。
活动计划 篇8生活方面：
1、自己铺床叠被，衣服分类叠整齐。
2、自己洗衣洗鞋洗书包等自己的物品。
3、煮饭做菜洗碗扫地，帮大人做力所能及的事。
4、帮妈妈卖东西，体验劳动收获。
5、捡东西卖了挣钱，记收入支出帐，帐目要准确清楚。
6、坚持每周锻炼身体一次。
学习方面：
1、每天写一篇心得，要100字以上，周末放到学校博客上。
2、每天写一篇方格字，笔画要工整。
3、每天写一份数学练习，并且差错不能超过三题，如有错改正后不准再错。
4、整理书桌书柜，保持整齐干净。
5、7月7-10号完成五年级下册期末试题卷子。
6、7月11-20回海渊，完成暑假作业的第二题：介绍自己最喜欢的一个少儿节目，要说出节目的优点，300个字。第三题：阅读与地球有关的科普知识书本或资料，可上网查询打印下来，还可收看电视上的相关节目。
7、7月21-31号在南宁，开展“节约资源，保护环境”活动，完成《我为环保做的一件事》作文并放上博客。（计划去北海海边玩，为保护大海，捡沙滩上的垃圾）
8、8月1-30号，阅读《三国演义》和其它课外书，完成暑假作业第一题和第三题的作文。
9、完成暑假作业第四第六题。
要求：讲文明、讲礼貌、讲卫生、认真、自觉写作业，节约能源，节约用钱，诚实团结同学互相帮助。
1、没有大人带，不准和同学去江河湖水塘游泳池玩。
2、不准一个人骑单车出去玩。
3、不准单独和一个男生去玩，不准一个人和几个男同学去玩。不准几个同学到偏僻的地方玩。去玩之前要经过大人同意，并且说清楚和哪个同学去玩去哪玩，留下同学家的联系电话。不和陌生人说话及吃东西等。
4、东西用过后放回原来的位置。
5、认真写字，不能多笔少画的，能让人看得清楚，错一个重写一行。
6、不准抄同学的作业，自己的功课自己做，可以和同学讨论，不懂的请教老师或问长辈。
7、不经过对方同意不准拿别人的东西，不准乱翻和偷看别人的东西。
8、用钢笔写字，不能用圆珠笔。
9、中午午睡一小时，晚上10点睡觉。
10、当天的作业当天做完并仔细检查。
我家小孩子放暑假了，得了校“三好学生”。原来她爷爷说过不得“三好学生”不得回老家。她上学期的功课突上突下的，这个学期经常抓她复习，虽然在我眼里她还是不自觉学习，不过成绩稳定多了，这回体育也及格了。
这个暑假老师布置的主题是：自力更生。不错嘛，很多事我们家小孩子都会做了的，只是主动性和自觉性差点，这下子可以好好利用老师布置下的题来要求她了。学习是进步了，特别是作文，不过写字还是不认真，乱七八糟的，横七竖八的字，让人看不懂是什么字，一篇作文还东插一句西补一句的。平时就是要她读书，读课外书哪怕是故事书也好，表达能力还是差点，一件事情时间地点人物和要做什么事交待不清楚。
她自己说的如果数学不错那一题就得100分了，那题扣了11分哦。这也是她的一缺点：马虎，经常计算错误，导致整个结果错了。老师的评语：作业不够认真，如果你练练字，不毛躁，也许离“认真”就不远了。如果她计算不马虎，检查细心就好了。当然了如果真考了100分平均超95了我得带她去北京，可是我下个月要竞争上岗考试啊，虽是这样对她说过的就要实现。这个暑假就带她及弟弟和妈妈去北海吧，她还没见过大海呢，当然了肯定是要写作文的啦。那些都是老师布置的，我只是加了两条就是每日写一篇方格字和一页数学题。
北京嘛打算等她小学毕业那年再带妈妈一起去了，那时我的经济也宽松点了，冬天我也怕冷不敢带她去的。
