教师基本功大赛活动方案

时间:2024-07-11 21:43:05
教师基本功大赛活动方案

教师基本功大赛活动方案

为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编帮大家整理的教师基本功大赛活动方案,欢迎阅读与收藏。

教师基本功大赛活动方案1

一、活动目的

为了加快青年教师成长的步伐,进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师磨练教学内功,提高青年教师业务水平,专业地胜任教育教学工作,过教学关,牢固树立爱岗敬业思想,夯实业务基本功,提高教学质量。根据县教师资源与学习中心工作安排,结合我校实际,决定举办青年教师教学基本功大赛,为青年教师搭建一个锻炼自己,展示风采的平台。

二、活动主题

展技能、亮风采、强内功、促发展

三、活动对象

35岁以下青年教师(含35岁)

四、领导小组

组长:

副组长:

组员:

五、组织部门:学校教导处

六、比赛时间:20xx年8月27日----30日(具体时间听候通知)

七、比赛项目:粉笔字、钢笔字、简笔画、演讲。

八、奖励办法

本次比赛分单项奖和综合奖,分别将设特等奖1名,一等奖3,二等奖5名,三等奖10名。

九、比赛规程

(一)钢笔字比赛

比赛要求:

1.每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定

2.以楷书为主,可以行书,但不要草书。

3.钢笔字学校统一分发书写纸,规格大小一致。

4.字体工整清晰,美观

5.书写格式:按照书法的格式自己设计

(二)粉笔字比赛

比赛要求:

1.每位参赛者按要求用粉笔分别写一首古诗(自选)

2.以楷书为主,可以行书,但不要草书

3.字体工整清晰,美观

4.书写格式:按照古诗的格式自己设计

(三)简笔画比赛

比赛要求:

1、比赛采取现场比赛的形式进行。

2、比赛纸张由学校统一提供,参赛教师需自带铅笔、橡皮。在规定时间内完成比赛内容,比赛具体内容现场公布。

3、简笔画比赛根据命题现场作画,题目在比赛前抽签。要求参赛教师准确理解题意,能够运用恰当的表现技巧,表达自己的想法;

4、构图简明合理、比例匀称、画面完整;作品富有创造性和艺术感染力。

5、时间控制在5分钟内

(四)演讲比赛

比赛要求:

1.当场抽签决定演讲比赛顺序。

2.每位演讲着时间控制在6分钟内。

3.演讲主题与内容:从自己撰写的《“三我”故事》或《我身边的教师榜样》两个标题中任选一个。

十、评分办法:

1、粉笔字通过照片方式来评分,钢笔字和粉笔字不现场评分。评委对演讲比赛进行现场评分。

2、计算选手得分时,去掉1个最高分和1个最低分,然后计算平均分即为选手得分。四项比赛结束后得分总和为该选手综合得分。

十一、评分标准(见附表)

十一、未尽事宜,另行通知。

教师基本功大赛活动方案2

我园根据大丰市教育局对幼儿园青年教师基本功大赛的要求,结合我园实际,特制定以下“盈万镇第二中心幼儿园青年教师基本功大赛”实施方案:

一、指导思想和目的:

依据《指南》和教育局文件精神,为了让幼儿教师学习教育教学理论,练就扎实的教育教学基本功,结合我园教育工作实际及教师队伍状况,坚持“合作、务实、创新、争效”的园风建设思路,力争通过此次活动,提升教师的群体素质,加快教师队伍的规范化、专业化、特色化建设,提高教育教学水平,塑造二园教师新形象。

二、参赛对象和时间:

35周岁以下青年教师,时间暂定:4月12日上午8:00

三、比赛内容及办法

1.教育活动设计

在给定的题目中进行选择,独立完成教育教学活动设计,时间为40分钟。

2.教育活动组织

课堂教学的课题与教学设计的课题一致。上课形式是模拟上课,但不与评委互动。模拟教学的时间为15分钟。

3.自弹自唱

在规定曲目中现场抽签,经短时间准备后现场弹唱。要求:演奏方法正确,弹奏准确、流畅,准确把握音乐风格,演唱具有一定的音乐表现力与感染力。

4.即兴演讲

选手抽签选定演讲顺序和话题。准备3分钟,演讲3—5分钟。

5。专业理论

在同一时段,采取闭卷、笔试的方式进行,时间为90分钟。内容包括教育学、心理学、游戏、科研方法、保育常识、教育法规等,要求选手注重理论和实践的'结合。

6.绘画和折纸

根据故事内容画图,折纸表现一定的情节,绘画折纸时间为70分钟。

四、评分标准

教育活动设计20%;教育活动组织20%;键盘弹唱权重20%;即兴演讲权重10%;专业理论权重20%;绘画和折纸10%。

五、成立领导小组和评审小组

沈毅平任组长,李琳任副组长,负责本方案的制定与实施。加强对“幼儿园教师基本功大赛”工作的领导,落实领导责任和工作责任。组长要切实履行第一责任人的职责,投入足够精力、人力和物力做此项工作。全园上下同心,力争在提高我园全体教师综合素质的基础上,在全市“幼儿园教师基本功大赛”中取得优异的成绩!

六、奖项设置

本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,第一名代表幼儿园参加市级比赛。

教师基本功大赛活动方案3

为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,落实教育部《教育信息化十年发展规划(20xx-20xx年)》,加强教师教育信息化水平的培训,促进我校教师教育信息化技能的提升,提高教育教学质量,适应时代发展的新要求,举办“陕西省山阳中学20xx年教师基本功及教学信息化大赛”活动。

一、指导思想

为进一步提升我校教师的基本功,激发教师内驱力、提升教师自我发展的意识,促进教师专业化发展,加快建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,展示教师的个人魅力及风采。通过比赛活动,加强教学工作的针对性,努力提高教师的专业水平,达到以赛代训、以赛促训的目的。

二、活动内容与要求

(一)参赛教师充分利用现有教学资源进行信息化教学,课堂讲解时间不得超过25分钟,体现学生的主体地位,展示教师灵活运用现代信息技术的能力(不能只有PPT播放模式)。

(二)全体教师要积极参加本次比赛活动,学校将教师信息技术应用能力作为评选优质课、教学能手、学科带头人等重要指标并纳入教师继续教育学分认定体系。

(三)各教研组要高度重视本次基本功比赛活动,本着以赛促训的原则,做好各项工作。

三、活动安排

第一阶段 组织动员阶段(20xx年12月1日至4日)各年级组利用年级组会议时间向全体教师讲清意义、内容及要求,做到人人皆知,人人参与。

第二阶段 实践观摩阶段(20xx年12月5日至18日)各教研组(除体育、信息、音乐、艺术教研组外)利用集体备课时间、听评课时间及教研组活动时间组织全组教师进行实践观摩,根据观摩结果于20xx年xx月xx日前向教研室推荐上报一名教师参加初赛公开课。

第三阶段 初赛整改阶段(20xx年12月21日至20xx年1月15日)各教研组全体成员及四位以上校委会成员参加初赛公开课,提出整改措施。

第四阶段 决赛小结阶段(20xx年4月4日至29日) 学校组织决赛,决赛结果将设一、二、三等奖并给与表彰奖励。

教师基本功大赛活动方案4

一、指导思想:

围绕“提高课堂教学有效性”这一中心,以展示青年教师教学水平为切入口,切实加强教学研究,全面实施优质课堂,从而加速教师专业成长,促进教学质量全面提升。

二、活动目的:

1.展示最新教改成果,提供交流、合作平台,促进教师人才的可持续发展;

2.改善课堂品质,完成“规范课堂”“反思课堂”“高效课堂”的三级跳;

3.更新教学理念,营造学术氛围,促进教学方式和学习方式的根本性转变。

三、参赛人员:

工作5年以下(含5年)的青年教师(由教务处公布名单)

四、总评委:校长室成员和教务处主任

五、时间安排:

1.准备阶段(10月上旬、中旬)

2.实施阶段(跨两个学期)

“松林杯”青年教师教学基本功大赛(第一单元) 时间:10月26日前

“松林杯”青年教师教学基本功大赛(第二单元) 时间:11月30日前

“松林杯”青年教师教学基本功大赛(第三单元) 时间:春学期

六、活动细则:

【第一单元】

1.竞赛内容:教案编写和课件制作

2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师(共5~7名,由教研组长落实人员)

3.要求:由教研组确定统一课题,按百分制打分,评出每份教案(保密编号)和相配课件(保密编号)的具体得分,并于10月28日前将各组得分表、教案(纸质文档和word电子文档)、课件(多媒体文件)提交教务处。

【第二单元】

1.竞赛内容:试题命制

2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师(共5~7名,由教研组长落实人员)

3.要求:由教研组确定统一命题范围,按百分制打分,评出每份试卷(保密编号)的具体得分,并于12月2日前将各组得分表及试卷(纸质和电子文档)提交教务处。

【第三单元】

1.竞赛内容:课堂教学

2.评委:校长室成员、教务处成员、教研组长、备课组长和部分高级教师(共5~7名,由教研组长落实人员)

3.活动程序:由教研组长确定统一课题;教师定班上课;评委保密打分;在规定时间前向教务处提交课堂教学评价表、课堂教学测评表和各组得分表;备课组组织集体评课

4.竞赛时间:春学期(具体时间另行通知)

七、评奖办法:

1.计分:先按百分制分别计算出参赛人员每一单元的平均得分,再分别按20%(教案)、20%(课件)、20%(试卷)、40%(上课)的比例折算出总得分,排出名次;杜绝雷同现象,所有教案、课件、试卷均须上网检索

2.奖项:

一等奖:若干名(一般占本组参赛人员的20%);

二等奖:若干名(一般占本组参赛人员的30%)

3.奖励办法:一等奖发放奖金200元,并颁发纪念奖杯一只;二等奖发放奖金100元,并颁发纪念奖杯一只;每学年一次的 “对外开放日” (面向全省),青年组上课人员从获奖人员中产生。

八、其它:

1.本方案由教务处牵头,教研组负责实施,校长室督查;

2.未尽事宜,由校长室解释。

教师基本功大赛活动方案5

一、指导思想

为加强我校教师队伍建设,全面提高学校教师的业务素质,加快教师成长的步伐,进一步督促教师自觉学习的行为,磨练内功,提升品味,以适应新时代对教师教育教学水平和岗位的新要求,建设一支教学基本功扎实,综合素质高的师资队伍,学校决定举行教师教学基本功比赛,为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台。

二、活动主题

展技能、亮风采、强内功、促发展

三、活动对象

45周岁以下的教师必须参加,45周岁以上的教师自愿参加。

四、领导小组

组长:

副组长:

组员:

五、组织部门:学校教导处

六、比赛时间:月11日

七、比赛项目:钢笔字、写作

八、比赛要求

(一)钢笔字比赛

比赛要求:

1.每位参赛教师提前准备好书写用笔(钢笔或黑色碳素笔),按要求书写规定的内容。

2.学校统一分发书写纸,教师按照学校提供的内容,自己根据版面合理设计格式,进行书写。

3.字体工整清晰,美观、无涂改,并在规定时间上交。

4.参赛教师将个人姓名书写在最后一行的最后三个格或两个格,便于密封装订。

5.比赛时间:20分。

评分细则:

钢笔字评分标准(100分)

写规范字,无错别字,笔画清楚、到位、规范。

(20分)

字的间架结构合理,笔画流畅,分布匀称。

(30分)

章法自然,整体感观舒适,整体舒适,字形大小适中。(20分)

卷面整洁、版面合理、美观、无涂改。

(20分)

书写内容完整,在规定时间内上交。

(10分)

钢笔字比赛评委:学校领导和美术教师

(二)写作比赛

1、以《我理想中的第八小学》的为题,不限体裁,写一篇内容健康、思想积极向上的1000字左右的文章。

2、各位老师可以从校园外部环境、各种设施、人文环境、管理体系等方面,描绘出自己理想中美好的八小形象或八小教师形象,既可以立足一个方面详细展开,也可以几个方面都涵盖,要做到语句通顺,段落清楚。

3、各位老师将手机关闭放到考场的前面,如果在竞赛过程中发现有老师拿出手机,一概视作考试违规,取消比赛成绩。

4、请各位老师遵守考试纪律,不要交头接耳,也不要大声喧哗。

5、本次竞赛时间为1个小时。

写作竞赛评委:学校领导

教师基本功大赛活动方案6

一、活动参与对象

年龄40负及以下(1970年及以后出生)的教师,其他教师可自愿参加。

二、竞赛活动主题

说好普通话,写好规范字,上好有效课。

三、竞赛活动具体内容

1、普通话训练竞赛

(1)扎实开展普通话培训与训练工作,对全体参与对象集中进行一次普通话再测试。

(2)选派5名教师组队参加全区普通话比赛活动。

2、钢笔字训练竞赛

(1)宣传推广青山小学钢笔字速成训练经验,形成自觉习字氛围。

(2)选派2名教师参加全区种子教师集中培训。

(3)全体参与对象按规定完成相应练习作业。

(4)认真组织开展练习作业展评竞赛活动,并选送优秀作品参加全区竞赛。

3、有效课堂教学训练竞赛

按照本期听评课活动安排,全体参与对象认真上好一节有效课,学校、教研组专项考评,并对优异者予以奖励。

四、竞赛活动要求

1、成立竞赛活动领导小组。贾泽富任组长,张海涛任副组长,邓承清、陈志森、何先银、刘恒忠、郑景福、赵云菊、蔡珍平、杨焕平、张静波、鲁春霞及全体教研组长为组员,下设办公室,由教科室负责具体事务。

2、全体参与对象要积极参加活动,不得无故缺席。

3、活动结果将纳入教师年度有效研修考评的一项重要内容。

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